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　　”；聚焦“师生进企业、企业进课堂”，在新文科建设中构建创新型培养体系；联合政企凝聚共识、协同发力，持续扩大“政校企”融合育人成效。

　　国家金融监督管理总局常德监管分局局长李至光表示，高校经管类应用型创新人才培养应实现“三个聚焦”：聚焦“需求”培才，通过学科交叉、校企协同，打造本领过硬的金融“预备队”；聚焦“实践”用才，搭建校企对接平台，让学生在反诈宣传、乡村金融服务等实践中成长；聚焦“发展”留才，为人才营造良好成长环境，助力常德金融行业高质量发展。

　　联盟导师在研讨中均表示，将与学校一起“用好金融企业资源，联合培育应用型人才”。大家就三项育人举措达成了共识：一要建设好“联盟”这个实践平台，组织优秀学生广泛参与金融服务实战；二要完善育人机制，在导师进校园基础上，为师生进企业实践创造条件和机制，真正实现“政校企”人才共育；三要深化创新校企协同，依托科研项目、实践项目实现产教融合，有效提升人才培养质量，为地方金融业发展提供有力人才支撑。

　　近年来，该校经管学院持续推进“政校企”联合育人，人才培养质量不断提升。该院2025届毕业生总体去向落实率92.15 %，落实率较2024届上升3.38 %，而且毕业生进入金融行业的比例近五年更是不断攀升，用人单位对毕业生给予了一致好评。